Champion Country: Costa Rica
Champion Country: Costa Rica
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Costa Rica ha respaldado el Marco Integral de Seguridad Escolar (CSSF) desde 2017. En 2025, se convirtió en uno de los primeros 'CSSF Champion Countries'.
Conozca la trayectoria de Costa Rica como 'Champion Country' cómo está aplicando a la seguridad escolar un planteamiento que contempla todo riesgos.
Por qué Costa Rica se adhirió del Marco Integral de Seguridad Escolar (CSSF)
El cumplimiento de las funciones en gestión del riesgo ante emergencias, desastres y riesgo social, conferidas al Departamento de Control Interno y Gestión del Riesgo (DCIGR) del MEP en el Decreto Ejecutivo N °: 38170-MEP: Organización administrativa de las oficinas centrales del Ministerio de Educación Pública, se acata el marco normativo nacional e internacional.
Por ende, el DCIGR como instancia técnica institucional del nivel operativo, es llamada a participar en los procesos de consulta y validación de los instrumentos de planificación estratégica de nivel nacional e internacional, en este caso particular el Marco de Seguridad Escolar Integral.
En este contexto, el DCIGR es responsable de coordinar a nivel institucional e interinstitucional en la temática y asesorar para que en los centros educativos se orienten las acciones a la salvaguarda de la vida, los bienes, para asegurar la continuidad del servicio educativo, fortalecer la resiliencia individual y colectiva, y contribuir a la construcción de comunidades más seguras y preparadas. Para tales efectos, se planifican anualmente actividades de capacitación (webinarios, de autoformación, a distancia y presenciales), con el fin de reforzar las capacidades de los representantes en los Comités Institucionales para la Gestión del Riesgo de los centros educativos y para el fomento de la cultura en la temática de la comunidad educativa, con el apoyo de las instancias especializadas del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo (SNGR), se elaboran lineamientos en el tema, con el fin de orientar a los Comités, para la debida ejecución de las medidas de preparación, prevención, mitigación, respuesta y recuperación.
La gestión se refuerza por medio de las representaciones a nivel institucional e interinstitucional en comités, equipos, planes y proyectos de las instancias del SNGR, organismos nacionales e internaciones y demás socios estratégicos vinculados con la temática.
A pesar de los avances significativos alcanzados por el MEP, se deben reforzar algunas líneas estratégicas a nivel interno y externo (nacional, regional y local) para lograr que la gestión del riesgo en emergencias, desastres y riesgo social se incorpore en forma transversal en todos los ámbitos de la comunidad educativa, por medio de la gestión del conocimiento, aunque hay una amplia oferta de capacitación no formal, gracias a las alianzas institucionales e interinstitucionales, se requiere la formación profesional de los docentes desde la educación superior porque son en su mayoría los que integran los Comités, elaboran e implementan los Planes Institucional para la Gestión del Riesgo en los centros educativos con los estudiantes y demás integrantes de la comunidad educativa.
También la actualización de los programas de estudio que incorporan el tema e inclusión de actividades en los otros programas de estudio, por el impacto que genera la preparación en la reducción del riesgo y las vulnerabilidades de poblaciones de niños y jóvenes parte de esos grupos vulnerables que resultan más afectados por las emergencias y desastres y por el aumento de estos eventos adversos en tiempos recientes. La obtención de recursos financieros por mecanismos de financiamiento nacionales e internacionales, pero también recurso humano especializado, el mantenimiento preventivo de las instituciones educativas con el adecuado equipamiento de primera respuesta y señalamiento, el involucramiento de la comunidad, gobiernos locales, empresas privadas e instancias en general en actividades de mejora continua de la infraestructura educativa (accesibilidad), en cumplimiento de normas y códigos vigentes, la gestión de un plan de continuidad operativa, que permita dar seguimiento a las acciones necesarias para la recuperación de la institución en emergencias.
Leonardo Sánchez Hernández, Ministro de Educación Pública, Costa Rica 2025:
“La designación de Costa Rica como País Campeón de Escuelas Seguras por parte de GADRRRES reafirma el compromiso del Ministerio de Educación Pública con la protección integral de la comunidad educativa. En un entorno marcado por riesgos de origen social y natural, la gestión integral del riesgo de emergencias, desastres y amenazas sociales en los centros educativos adquiere una relevancia aún mayor. Nos guía la prioridad de salvaguardar la vida, garantizar el bienestar físico y emocional, preservar los bienes e infraestructura educativa y asegurar la continuidad del servicio educativo; por ello, trabajamos con convicción para instaurar escuelas como espacios seguros y para fortalecer la resiliencia individual y colectiva. De igual manera, se promueve la construcción de comunidades más seguras y preparadas, empoderando a estudiantes, docentes, familias y comunidades para responder con conocimiento y solidaridad ante cualquier adversidad. La seguridad escolar no es solo un deber institucional, sino una expresión profunda del compromiso con el presente y el futuro de Costa Rica.”
Herramientas de implementación: políticas, currículos y documentos de programas
- En los Programas de Estudio de Ciencias, Estudios Sociales y Cívica (I y II Ciclo), está incorporada la temática en gestión del riesgo de emergencias, desastres y cambio climático que contribuyen a la formación de los estudiantes de manera participativa por medio proyectos o actividades didácticas para que el estudiante aplique los conceptos de gestión del riesgo donde se promueve también los ejercicios de simulación y simulacro.
- Se está diseñando una herramienta informática integrada en la Plataforma Ministerial SABER, con el fin de que los centros educativos elaboren, implementen, evalúen y actualicen el Plan Integral de Seguridad y Riesgo Educativo (SEGURED), el cual abarca todas las medidas y acciones necesarias para garantizar que el estudiantado, docentes y personal administrativo de un centro educativo puedan desarrollar sus actividades en un entorno seguro y protegido, lo cual se fundamenta en la Guía para elaboración de Planes de Gestión del Riesgo, los lineamientos institucionales y en general en el marco normativo nacional e internacional.